Energía para aprender, investigar y seguir funcionando.
Solar, baterías y carga eléctrica para escuelas, universidades y centros educativos públicos o privados. La evaluación considera calendario, ocupación y servicios que requieren continuidad.
Qué necesita resolver tu organización
Aprovechar consumo diurno y superficies aptas para generación solar.
Sostener conectividad, seguridad o investigación y prever carga para la comunidad.
Qué evaluamos
Calendario lectivo, recesos, horarios y consumo de cada edificio.
Laboratorios, servidores, comunicaciones y otros circuitos prioritarios.
Cubiertas, estacionamientos, movilidad de docentes y estudiantes y autorizaciones institucionales.
Qué indicadores conviene comparar
Autoconsumo anual: incorpora recesos y fines de semana, además de días de clase.
Continuidad de circuitos: potencia y autonomía requeridas por laboratorios y comunicaciones.
Uso de carga: permanencia, acceso y energía requerida por la comunidad del campus.
Alternativas para este sector
Solar dimensionada con ocupación anual y consumo de los edificios.
Baterías para cargas prioritarias con exigencias de continuidad verificadas.
Carga AC o infraestructura EV Ready en estacionamientos, separando accesos y etapas.
Qué puede condicionar el proyecto
Dimensionar solo con un mes lectivo puede sobreestimar el aprovechamiento solar.
Equipos sensibles pueden exigir continuidad sin interrupción: se revisa la interfaz entre BESS y UPS existentes.
El próximo paso
Revisar ocupación anual y circuitos prioritarios para comparar un alcance inicial y sus ampliaciones.
¿Qué institución, edificios y calendario de uso tiene?
¿Qué laboratorios o servicios necesitan continuidad?
Seleccioná solar, baterías/BESS o cargadores, confirmá una dirección y enviá la consulta con tus datos de contacto. Cobertura de instalación en Buenos Aires; para otras ubicaciones, consultar.